Первая офлайн встреча КД "Обычные книги про необычных детей"

Название курса:

Первая офлайн встреча книжной дистанции «Обычные книги про необычных детей» прошла в гостеприимной "Книжной норе".

Про прочитанные, самые простые книги в дистанции книги мы практически не говорили. Дежурное: понравилось? – понравилось! И сразу приступили к делу.

Дело было у нас сложное. Говорили мы про деток «с особенностями зрения».

Говорили с Людмилой Скрадаль, руководителем программы «Мивиа», с которой уже несколько лет сотрудничаем в проекте «Тактильные книги».

Как ориентируются те, кто совсем не видят?

По запаху? На ощупь? С помощью специальных приспособлений?

Все ли не видят одинаково? Примерили очки, которые имитируют разные особенности зрения.

Как пишут такие дети? Как читают? Рассматривали специальные книги с шрифтом Брайля.

Ого, какие они большие! И буквы в этом шрифте совсем не похожи на наши – какие-то объемные точки.

Но, если с чтением и письмом простого текста еще более менее понятно – то как же они рассматривают картинки? Неужели все книги для них – без картинок?

Потрогали и пощупали специальную мягкую тактильную книгу «Маленький дед Мороз». Сравнили с оригиналом. Удивились – о, как долго шьется одна-единственная книга!

Попробовали сами.

Не книгу конечно – одного единственного героя в виде тактильной открытки. Этот мастер-класс специально для книжной дистанции разработала мастер книги и руководитель проекта «Тактильные книги» Юлия Кучинская.

Кто такой мастер книги? Это тот, кто придумывает, как сделать картинки из книги в тактильном варианте – упрощает или, наоборот, усложняет рисунок, подбирает материалы, продумывает очередность и готовит инструкцию для тех, кто помогает шить такие книги.

Одна маленькая открыточка заняла у нас два часа. С настоящим шуршащим снегом, подарками в мешке, помпончиком на шапочке и крохотными валенками. И бородой!

Конечно, рядом правил изготовления тактильных книг мы пренебрегли для упрощения работы. И все равно нам понадобилась активная поддержка мам!

Договорились, что когда закончится дистанция, пригласим всех ее участников на инклюзивные чтения. Это значит, они и детки с особенностями зрения будут читать вместе одну и ту же книгу.

И, если участники дистанции захотят, смогут подарить свои тактильные открытки детям школы, в которую мы пойдем.